Planear e elaborar as estratégias de marketing de conteúdos

• Dispositivos tecnológicos com acesso à internet.
• Livros técnicos, artigos disponíveis em revistas físicas e/ou digitais da especialidade.
• Plano de marketing digital.
• Documentação de boas práticas na elaboração do plano de marketing digital para empresas de diferentes setores /áreas de negócio.
• Sistema de informação de apoio ao planeamento.

• Marketing de conteúdos – definição e importância.
• Objetivos do marketing de conteúdos – gerar mais tráfego, gerar mais leads, aumentar a notoriedade da marca, baixar custos de aquisição de clientes
• Publicidade vs. marketing de conteúdos.
• Estratégia de conteúdo – identificação do público-alvo, palavras-chave relevantes, objetivos do conteúdo, técnicas de criação de conteúdos criativos, alinhamento dos conteúdos com o público-alvo, escrita persuasiva e storytelling.
• Planeamento estratégico de conteúdos – gestão de conteúdo a longo prazo, calendário editorial, frequência e consistência da publicação, atualização dos conteúdos.
• Criação da Persona no Marketing de Conteúdo.
• Comunicação digital – definição.
• Conteúdos multimédia – imagens, vídeos, infográficos.
• Conteúdos textuais – blogs, e-books, newsletters, e posts em redes sociais.
• Produção de conteúdos visuais – fotografia digital, produção de vídeo, design de interfaces.
• Produção de conteúdos textuais – redação para web, copywriting
• Otimização de conteúdo para SEO – uso estratégico de palavra-chave.
• Canais de distribuição de conteúdo (redes sociais, blogs, email, e-book).
• Promoção paga vs orgânica.
• Engajamento com o público-alvo (comentários, feedback).
• Tendências e inovação no marketing de conteúdos – vídeo marketing, podcasts, inteligência artificial.

▪ Exposição pelo formador/a, exercícios práticos, partilha de experiências.
▪ Análise de casos de estudo para consolidação de conhecimentos.

Será emitido um Certificado, aos/às formandos/as com aproveitamento, no caso do alcance dos objetivos definidos e da participação em, pelo menos, 90% da duração da formação.